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| 认
证 方 法 |
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| 硬件技术工程师考试大纲 |
硬件技术工程师职业教育培训打破传统职业教育培训中以机考考试成绩作为唯一指标的认证形式，采用机考和实验报告相结合的方式。在实验报告中采用设计实际配置单的方法，要求学员结合市场主流产品模拟计算机部件的采购过程，通过实操试卷的答题过程，全面提高并检验学员的实际选购配件的能力和专业素养。
通过机考和实操相结合的认证方式，使每位学员获得权威、实用的认证，保证获得认证的学员具备较高的职业竞争能力。
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| 硬件维护工程师考试大纲 |
硬件维护工程师职业教育培训打破传统职业教育培训中以机考考试成绩作为唯一指标的认证形式，采用机考和实际维护案例报告相结合的方式来进行考试。在实操报告中采用设计维护案例书写的方法，要求学员结合学员本身在实际计算机故障维护案例中书写维护实操报告，通过实操试卷的答题过程，全面提高并检验学员的计算机软硬件故障的分析处理能力。
通过机考和实操相结合的认证方式，使每位学员获得权威、实用的认证，保证获得认证的学员具备较高的职业竞争能力。
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| 硬件维修工程师考试大纲 |
硬件维修工程师职业教育培训打破传统职业教育培训中的考试形式，采用实际维修产品和焊接技能进行考试。在维修产品的过程中让学员边维修边填写维修报告，通过实际维修操作考试的过程检验学员的维修思路和方法；通过焊接技能的考试检验学员的焊接技能，通过这两种方式结合的考试全面提高并检验学员的芯片级维修的分析、处理能力和专业知识素养。
通过实际维修和焊接技能相结合的实操考试方式，使每位学员获得权威、实用的认证，保证获得认证的学员具备较高的职业竞争能力。 |
| 认 证 证 书 |
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