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IT教育简报 E10-1-第1期
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| 内部资料 |
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IT教育简报
信
息 产 业 部 人事司主管
信息产业部电子教育中心承办 |
(2002)第一期 总第一期 2002年11月21日
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| 发刊词 |
| 中国计算机软件专业技术资格和水平考试(简称CCSP)刚落下帷幕,国家信息化技术证书考试又进入了前期准备工作。与此同时与西安电子科技大学合作的远程教育的招生工作正在紧锣密鼓的筹划之中。在这面临着发展的大好形势下,由信息产业部人事司领导,信息产业部电子教育中心(全国电子信息应用教育中心)主办的《IT教育简报》第一期经过三个多月的紧张筹备终于发刊了。《IT教育简报》是一份面向有关领导、各教育中心、各考试机构、教学站的内部刊物。设软件考试、IT证书、自考指导、培训信息、教育研究等栏目。她将及时地将上级关于教育培训工作的要求传达给各教育培训机构。同时也将及时地把各个基层单位的声音通过本刊直接反映到上级主管单位。另一方面各个对口单位之间可通过本简报交流思想、信息和经验。本简报还处于起步阶段,热忱希望各位IT教育行业同仁的大力扶持和关注,将本刊办成信息量大、权威性高的部教育工作的信息平台。
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| 今年软件报名者猛增 |
今年的中国计算机软件专业技术资格和水平考试已于10月13日举行。由于中国信息产业的飞速发展,国家大力鼓励支持软件产业的发展,软件人才的社会需求有了很大的增长,报名参加软件考试的人数比去年增加了32.8%,达到16.8万人。报名人数最多的地区有:
湖北 1.88万人
广东 1.82万人
江苏 1.66万人
浙江 1.65万人
湖南 1.45万人
报名人数超过6,000的地区有:河南、上海、江西、陕西、黑龙江、福建。
报考各个级别的人数和比例如下:
初级程序员 2.29万人 占 13.5%
程序员 6.23万人 占 36.9%
高级程序员 4.84万人 占 28.7%
网络程序员 1.82万人 占 10.8%
网络设计师 1.32万人 占 7.8%
系统分析员 0.38万人 占 2.3%
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| 日本与亚洲各国IT考试互认情况 |
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日本信息处理技术人员考试经历了三十多年,长盛不衰,现在每年约有80万人报考,主要是由于这种考试是基于企业对IT人才的日益增长的需求,其考试标准是经过众多企业对IT人才的层次和要求进行充分调查研究后制定的。各企业对考试的支持,对考试效果的良好评价,考试合格者对企业的有效作用,企业对考试合格者的优惠待遇,日本政府的大力支持,这些都是使IT考试规模成为世界第一的重要因素。
现在日本已先后与印度、新加坡、韩国、中国、菲律宾、泰国、越南实现了考试标准的互认。
中国的初级程序员和程序员相当于日本的基本信息技术师。
中国的高级程序员相当于日本的软件设计开发工程师。
中国的系统分析员相当于日本的应用系统开发师、项目经理和系统分析员。
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| 《软件过程及成熟度评估指南》及标准宣贯培训班成功举行 |
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2002年10月22日至10月24日在北京中国科技会堂成功举办了由信息产业部主办,信息产业部电子教育中心、中国软件评测中心、信息产业部电子第四研究所和中国软件协会共同承办的《软件过程及成熟度评估指南》及标准宣贯培训班。
本次培训班是《软件过程及能力成熟度评估指南》发布后的第一次宣贯培训,自始至终得到信息产业部领导的高度重视。信息产业部副部长苟仲文作了“加强软件过程及能力评估工作,加快促进软件产业发展,大力推进国民经济和社会信息化”的报告,信息产业部有关司局领导也到会作了专题报告。本次培训内容包括:我国软件行业的现状和发展前景、软件产业政策,《软件过程及能力成熟度评估指南》产生的背景和意义,标准SJ/T11234-2001《软件过程能力评估模型》和标准SJ/T11235-2001《软件过程成熟度模型》的框架介绍和内容讲解,认真贯彻国办发[2002]47号《振兴软件行业行动纲要》,软件工程标准综述,软件过程改进实施案例。
本期培训达到了对“标准”与“指南”的学习、宣传贯彻,增强了各级信息产业主管部门对加速提升我国软件开发能力及质量水平的必要性与迫切性,增强软件开发规范化、标准化管理意识,促进软件企业遵循标准和指南,为开展软件过程改进与评估培养了骨干人员。
在培训班的筹备和举办过程中,得到信息产业部科技司和产品司的大力支持、具体指导和帮助,四家承办单位紧密合作,确保培训达到了预期效果。
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| 电子教育中心2002年会计人员继续教育培训即将结束 |
经国务院机关事业管理局批准,信息产业部电子教育中心为2002年会计人员继续教育培训单位,负责信息产业系统及周边地区中央机关中、初级会计人员继续教育培训的具体实施工作。
到目前为止对500人进行了10期的会计人员的培训工作。同时为了方便本系统会计人员,送教上门进行培训。学员普遍对培训老师的教学水平、教学环境、管理水平十分满意。纷纷表示希望明年能够继续参加电子教育中心的培训。同时广大学员对电子教育中心常年进行的其他培训很感兴趣。进行咨询、索取资料、电话等。
本次会计人员继续教育不仅圆满的完成了国管局交给的任务,同时也扩大了电子教育中心的影响。
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| 新专业,新模式 |
| 为了加强计算机信息管理人才的培养,信息产业部电子教育中心与西安电子科技大学于近日签署了合作开展远程学历教育和共同组织信息技术证书教育的协议。远程学历教育的专业为信息管理与信息系统,学历层次为专科、本科、专升本科。在课程设置方面不仅包括了学历教育的应学课程,还融合了信息技术证书教育的课程。学生在毕业时既可获得国家承认学历的西安电子科技大学的毕业证,也可获得信息技术证书。此种教学模式注重将学生的专业理论知识和实践能力相结合,注重培养实用型的IT人才。计划于2003年初第一次招生,预计在全国范围内招生3000人。
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